Socialne veščine v skupini
"Skupaj zmoremo več"
MOJ OTROK POTREBUJE PROGRAM KREPITVE SOCIALNIH VEŠČIN, SAJ:
»Se nespretno giblje.«
»Ima izzive z očmi in gledanjem.«
»Ima izzive z ohranjanjem ravnotežja.«
»Ima ploska stopala.«
»Se pogosto zaletava v predmete ali osebe.«
»Ima izzive z ohranjanjem ravnotežja.«
»Ima pogoste konflikte z vrstniki.«
»Se nerodno vključuje v igro ali pa se sploh ne.«
»Ne zmore izraziti svojih želja in občutij.«
»Ne prepozna svojih meja in/ali meja drugih.«
»Ima nizko samopodobo in mu primanjkuje samozavesti.«
»Slabše kontrolira svoje odzive v neprijetnih situacijah.«
»Ogromno časa preživi na telefonu ali drugi pametni napravi.«
Termin: Ob četrtkih (z izjemo počitnic in dela prostih dni)
1. skupina: otroci med 6. in 10. letom starosti (trije izvajalci)
2. skupina: otroci med 8. in 12. letom starosti (trije izvajalci)
3. skupina: mladostnice med 12. in 17. letom starosti (vsaj 2 izvajalca)
4. skupina: mladostniki med 12. in 17. letom starosti (vsaj 2 izvajalca)
(natančen termin in skupina, v katero bo otrok/mladostnik vključen, bosta znana konec meseca septembra, ko na podlagi prejetih vprašalnikov in izvedenih uvodnih individualnih urah določimo ustrezno skupino za posameznika)
Okviren čas izvedbe:
1. in 2. skupina: 16:40 - 17:30
3. in 4. skupina: 18:00 - 19:00.
Kako opravite prijavo?
- Najprej izpolnite obsežen vprašalnik za starše in nam ga posredujete pred uvodnim spoznavno individualno obravnavo.
- Zatem se udeležite uvodne individualne obravnave z otrokom, da se spoznamo in lahko določimo priključitev v ustrezno skupino.
Kaj prejmemo v programu socialnih veščin?
- Tedensko srečanje: 1. in 2. skupina 50 minut, 3. in 4. skupina 60 minut
- V mesecu juniju pisno poročilo.
- Po potrebni sprotne informacije, usmeritve in predloge.
Kje? Ljubljana - Šiška (natančne informacije dobite ob vpisu)
Kaj so socialne veščine?
To so načini, kako vzpostavljamo stik z drugimi, in se vključujemo v svoje primarno in sekundarno okolje (družino, razred, službo, in širšo skupnost). Če ima posameznik primanjkljaj na področju socialnih veščin, ga to lahko ovira v socialnem razvoju, na področju učnega uspeha, samopodobe in razvoja samozavesti.
ČESA SE BODO UDELEŽENCI PROGRAMA SOCIALNIH VEŠČIN UČILI?
- Zavedanja svojih občutij in meja,
- prepoznavanja občutij in spoštovanja osebnega prostora sovrstnika,
- vživljanja v občutke drugih,
- konstruktivno reševati konflikte,
- upoštevati mnenja drugih,
- na primeren način izražati svoja čustva, tako prijetna kot neprijetna,
- vpogleda v svoje vedenje,
- ustreznih reakcij v različnih čustvenih stanjih,
- povezovanja s posameznikom, skupino in odraslim.
Kako bodo potekale delavnice socialnih veščin?
V majhnih skupinah – od 4 do 10 udeležencev, bomo s pomočjo interaktivnih iger, v obliki timskih nalog, dela v paru in sodelovanja v celi skupini krepili in usvajali socialne ter komunikacijske veščine.
DO SOCIALNIH VEŠČIN NA ZABAVEN NAČIN
Srečanja ponujajo mnogo več kot zgolj usmerjeno igro in druženje s sovrstniki. Otroke in mladostnike bomo podpirali s tehnikami za integracijo primarnih refleksov, krepili grobo in fino motoriko, ravnotežje, koordinacijo, koncentracijo in pozornost, izvršilne funkcije, delovni spomin, senzorno predelavo, Izvedli bomo skrbno načrtovan in sestavljen program ciljnih aktivnosti, katere bomo izvedli s pomočjo uporabe naslednjih elementov, tehnik in pristopov:
- Gestalt igralne terapije za delo z otroki in mladostniki,
- Brain Gym,
- Gradniki gibanja,
- Integracijska gibanja in poligoni,
- Delo z glino,
- Igra v peskovniku,
- joga
- Socialne zgodbe (tudi v gibanju) in s pomočjo lutk,
- Glasbe, petja in uporabe glasbenih inštrumentov,
- Plesa, gibalnih iger in tehnik sproščanja,
- Usmerjenega dihanja in sočasne vizualizacije,
- NTC (Nikola Tesla Center),
- Čuječnosti,
- Socialne igre...
Vsako srečanje je sestavljeno iz treh delov:
1. del: INTEGRACIJSKA ORODJA (pomoč pri integraciji primarnih refleksov, krepitvi mišičnega tonusa, stabilnosti, ravnotežja, koordinacije, podpora pri krepitvi vestibularnega sistema, propriocepcije, interocepcije)
2. del: SOCIALIZACIJA (na začetku bo sledilo individualno delo, potem v paru, nato v skupini, kjer bodo v ospredju prepoznavanje občutkov, čustev, lastnih meja, meja druge osebe, samorefleksija, vzpostavljanje varne navezanosti, kdo sem jaz, kdo sem jaz v gibanju, kdo sem v prostoru in kdo sem v paru ali v skupini, retrofleksija, povezovanje, manipuliranje za materiali, socialne zgodbe in igre, igre vlog, delo z lutkami,...)
3. del: UMIRJANJE (na koncu vsakega srečanja nas čakajo orodja za umirjanje: usmerjeno dihanje, kotički za umirjanje, zvočna kopel, kartice za sproščanje, obtežitvene blazine in odeje, gibalne vaje za sproščanje, vizualizacijske tehnike, poslovilni krog,..)
Otrok različna orodja za prosocialno vedenje in konstruktivno navezovanje stika ter reševanje konfliktov pridobiva skozi aktivno vključenost v skupino vrstnikov, kjer izkusi pozitivne izkušnje, potrditev svojih sposobnosti in ustrezno povratno informacijo o svojem vedenju.
Delavnice bodo potekale tako na prostem kot tudi v notranjih prostorih, in sicer odvisno od vremenskih pogojev.
Dobro razvite socialne veščine nas podprejo v vzpostavljanju stika z drugimi, pri povezovanju z ljudmi, sklepanju in poglabljanju prijateljskih odnosov. V odrasli dobi so nam v veliko pomoč pri sodelovanju s kolektivom in delu s strankami.
PRIJAVA
Pred samo prijavo je potrebno:
- izpolniti individualni anketni vprašalnik, katerega prejmete po elektronski pošti v Word-u in ga tudi shranite v tej obliki ter pošljete nazaj. Natisnjenega podpišete na individualnem srečanju. S podpisom jamčite za verodostojnost podatkov.
- opraviti individualno obravnavo, da se z udeležencem spoznamo in da lahko otroka ali mladostnika umestimo v ustrezno skupino. Na srečanju tudi izpolnite prijavni obrazec.
Za več informacij in prijavo pišite na: info@zavodbenjamin.si.
Galerija
Utrinki preteklih taborov
